成都新增1例境外输入确诊病例,详情公布!

〖壹〗 、月4日成都市新增1例境外输入新冠肺炎确诊病例，系既往无症状感染者订正 ，无新增无症状感染者。 具体情况如下：病例基本情况患者信息：蒋某，男
，16岁，江苏扬州人 ，加拿大留学生 。行程轨迹：6月23日乘坐CZ8432次航班自加拿大多伦多出发
，6月24日抵达成都。入境检测情况：入境时体温正常，无异常症状 ，海关采样后转送至集中隔离点
。

〖贰〗、月15日成都新增1例境外输入确诊病例
，系此前无症状感染者订正，无新增无症状感染者 ，1名无症状感染者解除集中隔离医学观察。新增确诊病例情况患者信息：孙某某
，男，9岁 ，陕西咸阳人 。

〖叁〗
、0月17日
，成都市新增境外输入新冠肺炎确诊病例1例，新增出院1人 ，无新增无症状感染者，1名境外输入无症状感染者解除集中隔离医学观察
。疫情整体情况截至10月17日24时
，成都市累计报告确诊病例328例，其中境外输入183例。累计出院290人 ，死亡3人
，近来有35例境外输入确诊病例正在定点医院隔离治疗 。

河北新增1例死亡病例,详情公布

河北省13日0时至24时新增1例新冠肺炎死亡病例，详情如下：病例基本情况：死亡病例为女性 ，因患有基础性疾病
，病情一度极为严重，于13日下午死亡
。当日疫情数据确诊病例：新增81例本地新冠肺炎确诊病例 ，其中石家庄市报告75例（9例为无症状感染者转为确诊病例）
，邢台市报告6例。

国家卫健委通报，1月13日0至24时 ，31个省区市报告新增确诊病例138例
，其中本土病例124例（河北81例，黑龙江43例）；新增死亡病例1例 ，为本土病例，发生在河北 。这是时隔280多天后
，河北再次报告新冠疫情死亡病例，引发了广泛关注
。

河北省通报的死亡病例原因如下：死亡病例基本情况 患者信息：女性 ，来自石家庄市藁城区增村镇（疫情高风险地区）。确诊过程：1月9日核酸检测呈阳性
，出现发热、咳嗽 、气短等症状，当日转运至河北省胸科医院 。病情进展与治疗情况 病情特点：患者病情进展迅速 ，住院当天即出现明显呼吸困难
、血压下降、休克等症状
。

河北新增1例死亡
，确实需要高度重视并做好防护工作。首先，河北昨日新增81例确诊病例及1例死亡病例 ，这是时隔242天后本土首次出现死亡病例
，这一消息无疑给我们敲响了警钟 。面对如此严峻的疫情形势，我们每个人都应该深刻认识到疫情防控的重要性 ，并积极采取有效措施来保护自己和他人。

郫都区新增新冠肺炎确诊病例情况通报

〖壹〗 、月7日郫都区新增1例新冠肺炎确诊病例
，具体情况如下：患者信息：卢某某，女 ，69岁，无业
，居住于郫筒街道太平村11组
。发病与就诊情况：12月6日，因咳嗽
、咳痰等症状前往郫都区人民医院就诊。入院时体温32℃ ，肺部CT显示双肺散在分布磨玻璃影 。确诊过程：12月7日
，经市疾控中心复核新冠病毒核酸检测阳性
。

〖贰〗、职业与居住地：农民，居住于郫筒街道太平村11组。关系：系郫都区7日通报确诊病例卢某 、赵某同村村民 。发现方式：12月8日于太平村居民筛查中检出核酸阳性
。

〖叁〗
、月21日0至24时 ，成都市新增境外输入新冠肺炎确诊病例2例
，无新增无症状感染者，中风险地区共6个。

〖肆〗、调整依据：根据国务院联防联控机制有关要求 ，经省 、市专家研判
，并经区新冠肺炎疫情防控指挥部同意，作出上述调整 。疫情背景：病例情况：12月8日 ，郫都区新增1例新冠肺炎确诊病例（佘某某
，女，72岁 ，居住于唐昌镇永安村）和1例无症状感染者（李某某，男
，69岁，居住于郫筒街道太平村11组）
。

河北商贸学校疫情最新消息

河北商贸学校疫情最新消息如下：2022年3月3日0-24时 ，河北省新增5例本土新型冠状病毒肺炎确诊病例
，其中石家庄市1例确诊病例为河北商贸学校学生。该学生名为张某，男性 ，17岁
，户籍为邢台市清河县杨二庄镇袁宋庄村，现就读于河北商贸学校 。感染途径与密切接触情况：张某为邢台市清河县新冠肺炎初筛阳性人员张某某（其父亲）的密切接触者
。

河北封闭管理的主要区域包括石家庄高新区内的河北商贸学校以及石家庄市
、邢台市的部分区县 ，而河北境内多条高速公路的部分上、下道口也因疫情防控需要关闭。以下是具体封闭情况：石家庄高新区 河北商贸学校：已立即进行了封闭管理
，并对所有在校师生进行了全员核酸检测，结果均为阴性 。

河北商贸学校封闭管理 ，当地的疫情情况还是比较严峻的。在河北当地发现了核酸检测阳性患者
，然后河北地区就展现了高度的重视，启动了防控措施 ，制止疫情扩散
。河北的疫情 河北石家庄发现了疫情，然后当地也迅速对确诊者的活动轨迹 、接触人员和出入的场地都进行了排查
，然后通知了密切接触者进行隔离。

进入3月份以来疫情严峻且学校成为主要阵地的原因：学校聚集性特征显著：学校是人员高度密集的场所，师生每天长时间聚集在同一空间学习、生活 ，且学生还会与各自的家庭成员频繁接触
，导致交叉感染的风险大幅增加 。