〖壹〗、人员管理：要求教职工及家长入园佩戴口罩，减少外来人员进入；分时段安排幼儿活动 ，避免聚集。应急处置：疑似病例处理：发现幼儿或教职工发热时 ，立即转移至隔离区，联系家长并上报疾控部门；配合流调工作，追踪密切接触者 。停课预案：制定分级响应机制 ，如出现确诊病例 ，立即启动线上教学，确保教学连续性 。
〖贰〗 、制作园所消毒规章及日检确认表 ，准备体温计 、口罩、酒精、洗手液等防疫物资。（四）业务日常管理了解老师与孩子的健康状况 ，建立健康汇报制度，要求师生每天上报健康情况。复课之后 ，检查体温并保留记录 ，在园所出入口强化消毒，严格限制接送人员任意进出园所 。
〖叁〗 、做好入园准备 家长要积极地配合幼儿园的工作 ，在疫情防控期间减少外出 。同时鼓励孩子多运动 ，培养孩子良好的生活习惯和锻炼身体。同时，还要和幼儿园老师进行沟通 。在幼儿园遇到困难时家长不要一味地训斥孩子或是抱怨孩子 ，而是应该与老师进行沟通 。
〖肆〗 、要求家长离园接孩子一定要佩戴防护口罩 ，有序的在幼儿园大门口进行排队接孩子。 幼儿园对班级离园时间进行规划安排，固定每个班级的接送时间，要求班级在规定的时间内总结好幼儿衣物及物品 ，准时带幼儿到幼儿园门口进行离园工作 。（按家长排队的顺序放行幼儿） 班级主管在大门口组织各班级家长按接送时间有序排队 。
〖伍〗、开学后日常防控工作 严格门卫管控根据疫情防控要求 每天对进出幼儿园人员进行体温检测 ，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。 落实每天清洗 、消毒 、通风等措施 。
〖陆〗、开园前准备工作要做足成立疫情防控领导小组幼儿园要把自己作为一个独立的组织运营 ，成立疫情防控领导小组 ，办园人 、园长 、幼师、相关教职工等都要加入，建立领导班子 、疫情防控组 、综合协调组、物资保障组 、宣传引导组和工作督查组等专项工作组 。明确职责分工 ，责任到岗 ，任务到人。
〖壹〗 、幼儿园疫情防控演练方案 篇1 活动目标 为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力 ，切实保障幼儿园安全稳定 。特制定以下疫情防控应急演练 。
〖贰〗、幼儿园疫情防控推演方案1 为科学规范有序地开展疫情防控工作 ，加强开学后疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力 ，保障全园幼儿及全体教职工的身体健康和生命安全 ，维护本园的教育教学秩序和稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
〖叁〗、根据划分好的做操地点，提前五分钟让幼儿戴好口罩沿着规定路线排好队上楼梯 ，提醒幼儿要距离前面的小朋友要保持1米的距离 ，不推不挤。户外活动初期以韵律操为主，逐渐过渡到个体的体能锻炼和器械活动 。
小班线上教学活动方案 篇1 （一）加强教育教学常规化管理 树立“一日生活皆课程 ”的理念 。以园内一日生活活动为载体 ，建立科学的一日生活常规 ，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》 ，从入园 、晨间活动 、集体教学、游戏活动 、用餐 、午睡、离园等环节入手 ，加强对每一环节的具体研究。
幼儿园小班线上教学方案1 活动目标： 在超市购物的情境中感知物品从大到小 、从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配 。 乐意为家人选购冬天的物品 ，愿意表达自己的想法 。
小班线上教学活动方案 篇1 （一）加强教育教学常规化管理 树立“一日生活皆课程 ”的理念。
小班公开课活动方案设计 篇一 活动目标： 倾听故事 ，观察画面，了解色彩混合后发生的变化 。 乐意大胆想象和表达 ，并能用完整的短句来讲述 。 体验小兔学画画的快乐情绪。 活动准备： PPT《小兔学画画》 ，红 、黄、绿3种蜡笔 。 活动过程： 猜谜导入，激发活动兴趣 。
幼儿园线上课程教学方案1 接上级通知，全力做好预防疫情工作 ，为预防疫情扩散 ，所以幼儿园提前放假，现居家教学。孩子们的学习不能停止 ，为了避免孩子在家长时间看电视或者玩手机 。于3月14日起我们开始线上教学 ，教学课程方案如下： （星期一） 上午：复习七步洗手法 。
下半年幼儿园小班疫情工作计划一 班级幼儿发展情况分析： 又是一个新的起点，我将和大班的孩子共同迎来一个新的学期。这个学期 ，对于孩子们而言 ，他们即将走入一个重要的学前 教育 的预备阶段，在引导幼儿走入小学的衔接阶段的发展更有不同的意义。到近来为止 ，本班幼儿人数达48人 ，女生18人，男生30人 ，幼儿身体状况良好 。
★ 幼儿园新学期教学工作计划5篇 ★ ★ 小学五年级下册语文《威尼斯的小艇》优秀教案 ★ ★ 幼儿园教学计划六篇 ★ 2022年幼儿园小班下学期工作计划1 经过上学期的学习生活 ，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往本事 、学习生活常规已初步建立 。
幼儿园小班开学第一课疫情防控教案1 班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情 ，使得过年期间正应该是走亲访友 ，与朋友们玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触 ，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁 、懒散、害怕 、焦虑的情况，影响身体健康。
幼儿小班学期工作计划 篇1 班级情况分析： 本班现有幼儿30名 ，男孩子14名 ，女孩子16名 。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名 。20xx年出生的幼儿有18名 ，20xx年出生的幼儿有12名 ，9名为新入园幼儿。
〖壹〗 、幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制 ，但情况依旧严峻 。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本 ，还要通过这场全民战疫的人生大课 ，让学生们学到更多 。学习无数的医生、战士、普通人在为这场战役奋斗。
〖贰〗 、安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎 ，调节心理情绪 ，学会自我防护 。
〖叁〗 、幼儿园开学第一课疫情防控教案1 设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕 ，因为这是一个长期的战斗 ，小朋友虽然都知道冠状是什么吗？但对怎样预防冠状，保护自己 ，病菌是从哪里传播的 ，还了解甚少 。
〖肆〗、幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力 。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法 ，增强幼儿预防疾病的意识 。
〖伍〗 、幼儿园疫情防控第一课教案 篇1 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说 ，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
〖陆〗 、幼儿园开学第一课防疫教案篇1 班会主题 抗击新冠疫情，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情 ，使得过年期间正应该是走亲访友 ，与朋友们玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触 ，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散 、害怕 、焦虑的情况，影响身体健康 。
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